本年10月15日，本會舉辦了創新創業講座，邀得周敬流教授、于常海教授及鄒鑑源博士三位重量級嘉賓出席，分享何謂創新、如何創業、如何爭取投資等見解。台下聽眾聽後紛紛舉手，踴躍發問，互動性十足。即使講座中段休息時間，亦見一簍簍聽眾摯誠地與講者們聊天，或向他們請教。那一刻，講座成了茶聚，講者不再是講者，聽眾亦不再是聽眾。
周敬流教授談論「創新」時，他提到創新並沒有方程式，方程式是種standard，standard就是創新的一個大障礙。現今社會上有很多教creative的課程，可是，課程本身就是設有Standard的一件事(因為要評分/合格與否)。周教授指出，現代社會很重視資源分配，而資源分配的原則是按Speed and Quantity來進行。也就是說，課程的存在是為了在最少時間內讓最多的人接觸到某種知識，因此課程很少一對一，而是一對三十、四十，甚至六七十人，這就是Speed and Quantity。另一方面，課程設計者亦會期望課程內容能被最多的接觸者吸收，因此課程內容會針對課程中大部分人的水平而設。但如此也就是說，課程中總會有人未被照顧到，因為他們在課程內容standard之外。
Creative education卻跟Creative class或class education不一樣，創新教育應該以「啟發」為主，啟發學生去尋找、發現自己的興趣，然後設立目標並嘗試實踐。沒有專家，沒有標準，利用科技持續學習和創造，這就是「創新」。
當于常海教授及鄒鑑源博士談完「創業與投資」後，有人舉手發問：「我有好的ideas，為什麼別人還是不願意投資？」于常海教授拿起話筒，娓娓道來。
Ideas好又怎樣，重點是能實踐嗎？能有回報嗎？投資者關心的是這個。如果只是學校報告，或者和朋友「度橋」，ideas好可能已經足夠，不過要別人願意掏錢給你發展，只是好的ideas遠遠不夠。于教授以「電梯行銷」為例子，電梯行銷就是創業者與投資者同乘電梯，在短短十數或數十秒內說服投資者投資。于教授說，你認為短短數十秒你只需要準備present ideas嗎？短短數十秒內可能只夠投資者問你一兩道問題，那就是他們關注的地方，你沒準備，答不到的話，資金就會和你擦身而過。你知道他們到時會問什麼嗎？不知道，但回答機會只有一次。因此你去見投資者前，你要先把所有concern都考慮到，整個創業理念、實行細節、市場調查、資金運用及回報等都準備好。成功在短短幾分鐘，甚至幾十秒時間內說服投資者投資的創業者，背後都是準備很久的。創業、爭取投資不只需要ideas，更要practical，要FULLY PREPARE！
這次創新創業講座的出席者，有的關注創新的問題，有的關注創業的問題，亦有人想了解獲取投資的要點。是次講座中，周敬流教授、于常海教授、鄒鑑源博士分別一一解答，既有談這三方面的概念，亦有談這三方面的實踐，各人各得所需，獲益良多。是次講者三人行，必有我師！
